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将群文阅读与习作教学有效融入农村小学语文教学
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摘要
随着我国教育事业的不断发展,语文学科越来越受到人们的重视。在农村小学语文教学中,阅读与写作占据着重要地位,教师应开展群文阅读和习作教学,有效提高学生的语文素养。基于此,本文提出了将群文阅读与习作教学融入农村小学高年级语文教学,以期全面提高学生的语文素养。
作者
周淑红
机构地区
甘肃省武山县城关小学
出处
《知识窗(教师版)》
2021年第22期36-36,共1页
基金
天水市教育科学课题研究成果,课题编号:TS(2019)LX290。
关键词
农村小学
语文教学
群文阅读
习作教学
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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知识窗(教师版)
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