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高中语文基于新部编教材的阅读与写作结合研究
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摘要
在高中语文教学中,追求高质量的教学效果是教师孜孜以求的目标。尤其是在学生担负着巨大学业压力的背景下,教师的教学节奏必须快而有序,所以如何提高教学效率,成为教师重要探究的问题。随着新课课程改革理念的深入推行,各种教学方法应运而生,为教师进行教学改革提供了新的思路,读写结合策略便是十分有效的教学方法,被广泛运用在高中语文教学的各个方面。本文基于新部编教材,探究了高中语文教学中阅读与写作的结合策略。
作者
罗希
机构地区
江西省南昌市铁路第一中学
出处
《知识窗(教师版)》
2021年第22期48-49,共2页
关键词
高中语文
新部编教材
阅读
写作
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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知识窗(教师版)
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