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创客教育下的小学信息技术教学实践
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摘要
互联网技术的发展,对小学信息技术教学提出了全新的教育理念,如创客教育主要强调教师在教学中培养学生的创新能力,让学生在学习中能够化被动为主动,增强他们的知识掌握和运用能力。这一新型教育理念的提出,让许多教师触动颇深,并开始将创客教育理念融入课堂.教学,希望能进一步提升课堂教学的实效性。本文以小学信息技术学科为例,探讨了在创客教育背景下优化教学的策略。
作者
江添
机构地区
江西上饶婺源县教研室
出处
《知识窗(教师版)》
2021年第22期128-128,共1页
关键词
创客教育
小学
信息技术
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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知识窗(教师版)
2021年 第22期
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