摘要
文章在分析运筹学教学目标和合作学习教学模式的基础上,将合作学习教学模式应用于运筹学的教学中,总结出运筹学合作学习在学习目标、任务设计、教师定位和考核评价四个方面存在的问题,并进一步提出解决的策略。
Based on the analysis of the teaching objectives of operations research and cooperative learning teaching mode,cooperative learning teaching mode to is applied the teaching of operations research.Problems existing in the four aspects of learning objectives,task design,teacher positioning,and assessment of operations research cooperative learning are proposed,and the further solving strategies are given.
作者
宋巧娜
SONG Qiaona(College of Zhongshan,Unisversity of Electronic Science and Technology,Zhongshan 528402,China)
出处
《物流科技》
2021年第12期162-162,167,共2页
Logistics Sci-Tech
基金
2020年全国高校教指委物流教研教改课题项目(JZW2020217)
2016年度广东省高等教育教学改革项目(综合类教改项目)“创新与实践一体化的工商管理类专业核心课程教学资源建设”(586)。
关键词
合作学习
教学效果
运筹学
cooperative learning
operation research
teaching effect
