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教育应该怎样智能化——为人工智能教育应用建立“预警机制”

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摘要 随着科技的快速发展,以人工智能为代表的新技术正在迅速渗入教育领域,给教育教学带来了变革与创新。但与此同时,由于人们对人工智能的认识尚不全面,对人工智能应用的边界尚不清晰,也面临着过度使用技术所产生的一系列伦理道德问题。
作者 魏宁
出处 《中小学数字化教学》 2021年第12期87-89,共3页 Digital Teaching in Primary and Secondary Schools
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