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试论传统文化精神下的当代美育评价体系
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摘要
以传统的文化视角来看,美育所承载的使命即引导人寻找善和美。当代美育教育是一个系统工程,它不仅仅是对艺术的欣赏,还包括文学等一系列其他学科的融入。当代美育实践的思想实质是传统文化中的教育思想在当代的转化和淬炼,其实践的最终目的是塑造具有涵养和道德水平的人。
作者
史金良
机构地区
中国艺术研究院
出处
《美术观察》
CSSCI
北大核心
2021年第12期65-66,共2页
Art Observation
关键词
美育
美学
融合
实践
系统化
分类号
G40-014 [文化科学—教育学原理]
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美术观察
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