期刊文献+

幼儿是如何学习数学的? 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 幼儿时期是数学能力发展的敏感期,更是数学启蒙教育的关键期。目前,很多教育培训机构不注重幼儿的身心发展规律,盲目地灌输数学知识,甚至将小学的数学课程和奥数课程灌输给幼儿,这样的教育模式,短时有效,长远看,会毁了孩子。幼儿数学启蒙教育需要关注幼儿数学学习的心理特点和方式。
作者 沈丽娜
出处 《今日教育(幼教金刊)》 2021年第12期1-1,共1页 Education Today:Gold Journal of Early Childhood Education
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部