摘要
随着艺术文化的不断深入发展,对于艺术领域的教育工作也越来越重视,其中视唱练耳是音乐领域中最为基础也最为主要的一项基本技能,因此在音乐教育中十分重视对视唱练耳的教学。而在视唱练耳教学的不断改革与发展中,越来越注重在视唱练耳教材中更多地融入少数民族音乐元素,以此来丰富视唱练耳教学的内容并提升其内涵。基于此,文章主要以广西少数民族音乐为例,探究了其在视唱练耳教学中的重要价值以及具体的运用策略。
出处
《戏剧之家》
2021年第36期114-115,共2页
Home Drama
基金
桂林旅游学院2019年度校级教育教学改革研究项目“文化自信视野下本土音乐文化教材应用于艺术实践课程群的创新思考研究”研究成果,项目编号:2019XJJGB001
桂林旅游学院2020年度校级教学方法改革项目“视唱练耳”研究成果,项目编号:2020JXFF31。