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试析初中音乐教学中学生创新能力的培育路径
被引量：
4
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摘要
音乐是陶冶学生情操、提升学生审美素养的重要课程,在素质教育改革背景下音乐教学亦需不断发展,旨在践行立德树人,引领学生全面成长,使学生可以掌握更多知识及技能。本文通过探析初中音乐教学中学生创新能力培养路径,以期提高初中音乐素质教育改革质量。
作者
王冬梅
机构地区
福建省南安市仑苍中学
出处
《戏剧之家》
2021年第36期122-123,共2页
Home Drama
关键词
初中音乐
教学
创造能力
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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