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藏书楼文化视域下的学校内涵发展
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摘要
报慈小学以晚清著名藏书楼“旧山楼”为文化象征,厘清旧山楼历史,梳理藏书世家的文脉传承,从传统的文化中汲取精华,传承旧山楼的人文精神,确立“守望教育”的文化主题,提炼“守心望道”的学校精神。基于学校的文化发展定位,以学生核心素养培养为指导,结合学校特色发展的需要,学校开发“旧山润心”校本课程体系,培养“慈心弘智、知能行远”的旧山学子。
作者
沈艳萍
机构地区
江苏省常熟市报慈小学
出处
《华夏教师》
2021年第30期5-6,共2页
关键词
文化领导力
旧山楼
学校内涵发展
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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