初中生数学运算能力培养的实践研究

“运算能力”是《义务教育数学课程标准(2011版)》的十个核心概念之一,而培养和提高初中生的运算能力是数学教学中的重要内容。本文结合教学案例,围绕教学整体设计、通过“四个步骤”内化运算法则和运算律、运用游戏强化运算法则和运算律来阐述培养学生运算能力的实践策略。