摘要
幼儿具有活泼、好动、爱玩的天性,游戏具有典型的娱乐性特点,在幼儿园教育教学中采用游戏教学的方式可以有效提升课堂教学的趣味性,激发幼儿的参与积极性,能够达到“寓教于乐”的教学效果,这对于幼儿的全面成长以及发展有着显著的促进作用。另外,我国教育部门颁发的相关文件中也提出要促进幼儿园课程游戏化发展的要求。对此,身为幼教工作者应当认真贯彻新课程标准中的要求,探索并发挥游戏在幼儿园教育教学中的作用与价值。本文简单阐释了游戏教学法在幼儿园教育教学中的运用原则,并提出了一些建议性教学策略,以期为相关教学工作者提供借鉴。
