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绘本阅读与小学语文低段习作教学的融合
被引量:
2
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摘要
随着小学语文课程改革的深入,学校越来越重视培养学生的语文核心素养,而绘本阅读在激发学生阅读兴趣,培养学生想象力,提升学生学习能力等方面发挥着重要作用。基于此,文章首先阐述了绘本阅读对习作的促进作用,剖析了现阶段小学语文低段习作教学中存在的主要问题,并阐述了绘本阅读与小学低段习作教学的三项融合策略。
作者
王晓妍
机构地区
武威市凉州区共和街小学
出处
《甘肃教育》
2021年第21期109-111,共3页
关键词
小学语文
绘本阅读
低段习作教学
融合
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
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