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初中语文教学中探究性教学方法的应用研究
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摘要
在新课改背景下,学生成为教学主体,教师需要围绕学生的身心发展,设计合理有效的教学情境,促使学生在主动参与、思考、探究中实现自我发展。基于此,探究性教学方法的应用逐渐受到重视。文章从探究性教学方法的含义出发,简要分析该方法在初中语文教学中的必要性,进而根据不同条件下的教学要求,分析探究性教学方法的应用,以期对初中语文课程改革提供参考。
作者
刘新祥
机构地区
张掖市甘州区小满镇中心学校
出处
《甘肃教育》
2021年第22期51-53,共3页
关键词
初中语文
探究性
教学方法
研究
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
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