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小学生数学学习实效的提高方法

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摘要 提高教学实效是新课改提出的教学要求,也是教师应思考的重要课题。然而,在实际教学中,小学生知识掌握程度、学习习惯、思考能力等因素影响了学生的学习效果。为此,文章结合学生的学习实际,从扎实基础、习惯养成、提升纠错能力等策略入手,浅析了提高教学实效的方法。
作者 马鹏花
出处 《甘肃教育》 2021年第22期78-80,共3页
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