基于本科教学水平合格评估下的图书利用率提高研究——以武汉商学院图书馆为例

本科教学水平评估促进图书馆服务水平提升。图书馆应促进所有师生参与图书选购,形成读者决策的新型图书采购模式。据利用各种技术手段方便读者借阅图书,包括人工借阅图书、机器自助借阅图书、利用手机查阅图书信息和续借等。将图书借阅量纳入考核指标,用一定的硬性规定保障图书借阅量。大力开展阅读推广:将阅读推广作为大学图书馆的重要工作目标;利用社会热点提炼读书主题;针对不同读者进行个性化阅读推广服务。