摘要
江苏商贸职业学院物流专业在建设与发展过程中,不断探索产教融合的途径,探寻校企合作模式。物流专业从最初的浅层次、表象式、形式化的校企合作,逐步转向为深层次、实质性、具体化的校企合作。经过多年的探索与创新实践,物流专业形成了"共育共产共建,共享共赢共创"的校企深度合作模式。
出处
《大众标准化》
2021年第22期141-143,共3页
Popular Standardization
基金
江苏高校哲学社会科学研究项目:基于产教深度融合的“三共三全”高职物流专业学生职业素养培养途径研究(项目编号:2020SJA1685)
中国物流学会“2020年物流教改教研课题计划”:基于产教深度融合的多维度高职物流管理专业校企合作创新模式研究(课题编号:JZW2020057)
江苏省高等教育教学改革研究课题:物流产教深度融合实训平台“共产共赢”建设研究(项目编号:2017JSJG405)。
