期刊文献+

初中教师职业倦怠标准研究分析 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 从某种程度上来说,教师的状态与教育质量密切相关,教师在工作时是否具有激情、是否状态饱满,直接决定孩子的状态。截至当前,教师承受着极大的压力,尤其是班主任,他们需要处理多重复杂的关系,除了学校的工作,还有自己的生活,身上肩负着重大的压力。教师工作压力繁重,如果不能将其有效地排解,将会影响教师的身心健康,教师则会表现出职业倦怠的现象。文章采用问卷调查的方法,分析初中教师职业倦怠分析标准研究,进而找到有效的建议。
作者 刘廷廷
机构地区 黑龙江大学
出处 《大众标准化》 2021年第21期148-150,共3页 Popular Standardization
  • 相关文献

参考文献8

二级参考文献58

共引文献598

同被引文献4

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部