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任务驱动场域下小学英语听力教学策略探究
A Probe into the Teaching Strategies of Primary School English Listening in the Task-Driven Field
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摘要
分析当前小学英语听力教学存在的问题。概述任务驱动场域的内涵及价值。结合实例,探究任务驱动场域下小学英语听力教学的策略,即从听力教学中融入任务驱动听力教学入手,听前设计任务铺垫活动,听中设计任务让学生想听、会听,听后设计任务让学生能听、听懂,在整堂课任务驱动的场域下进行有效的听力教学。
作者
万丽丽
Wan Lili
机构地区
江苏省连云港市墩尚中心小学
出处
《英语教师》
2021年第19期162-165,共4页
English Teachers
关键词
任务驱动
小学英语
听力教学
整体教学
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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