基于“素质洋葱模型”的农业高职院校创新创业教育实践与探索

大力开展创新创业教育,培养掌握农业技术、熟悉农业产业、具有创新意识、善于创业的农业专业技术人才,既是农业院校学生素质教育的主要内容,更是乡村振兴战略对农业高职院校人才培养提出的时代要求。农业高职院校要积极采取有效对策,探索构建创新创业人才培养模式,为乡村振兴培养"下得去、留得住、用得上"的创新创业型人才。