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“故事法”叙事支架的搭建与运用
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摘要
故事法是一种避免空洞说教,有效应对逆反,容易激发情感体验,便于促成动心导行的德育方法。只有掌握德育叙事支架的搭建,将德育故事的遴选、讲述和引领统整设计,才能使故事法的实施达到动心导行的效果。
作者
孙晓晖
刘丹丹
徐兰
机构地区
成都棠湖外国语学校
出处
《教育科学论坛》
2021年第34期27-30,共4页
Education Science Forum
关键词
故事法
叙事支架
运用
分类号
G40-012.9 [文化科学—教育学原理]
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