摘要
目的:了解医学生积极心理资本水平与志愿服务行为的相关性。方法:对杭州师范大学医学院500名在校生进行问卷调查。结果:韧性、希望维度得分均在是否有过志愿经历上存在显著差异(P<0.05);自我效能、乐观、希望维度得分均在志愿服务时间、志愿服务经历满意度上存在显著差异(P<0.05);志愿服务经历满意度对积极心理资本水平有正向预测作用(P<0.05)。结论:医学生应当积极参与志愿服务活动,提高心理资本水平。
出处
《中国高等医学教育》
2021年第11期17-18,共2页
China Higher Medical Education