地方应用型本科院校经管类专业实验教学体系构建实施研究——以河北大学工商学院为例

实验教学作为应用型本科经济管理专业复合型人才培养的重要手段,与理论教学相互补充又相互独立。本文基于河北大学工商学院新型人才培养目标,提出构建符合学生认知规律和社会发展需求的“一中心、三层次、四结合”的“134”模式的经管类专业实验课程体系,总结实验教学体系实施的过程和重点要素,为同类院校提供借鉴。