高等学校数字媒体专业实践教学模式的研究

21世纪知识和艺术都发生了重大变革,在新媒体推动下数字媒体发展趋势明显,尽快适应数字媒体人才培养内容和模式需求,达到企业实践操作要求,数字媒体专业教师注重教学实践层面的追求与目标,高等学校在数字媒体教学实践的重点基于以工作室为核心、项目驱动、以赛促学的教学模式。当下数字媒体专业教学研究需要一些思考,重新整理了实践对教学研究多层内涵,这种教学实践以学生为主导,转化学生的求知过程和强化学生艺术创造,开拓了学生思维能力、创新意识、应用型教学实践能力,实现了学生知识技能与企业需求项目相契合,深化了实践教学改革,全面提升实践教学教育质量的核心要素。