大数据时代高校辅导员发展创新路径探析

大数据是人们认知世界的一种新型的工具和方法,高校在推动学生管理工作量化研究、整体性分析、个性化与智慧教育等转型工作时,应该充分发挥大数据时代的优势,提高高校辅导员的综合素质和能力。这就要求高校辅导员必须紧跟大数据时代发展的脚步,充分重视自身学识养成,满足大数据时代高校辅导员创新发展的要求。