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共和国勋章是如何铸就的--从偶像人生看人生选择
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摘要
【背景分析】(一)现实背景本班学生为智力超常儿童,学习成绩优异。他们在学制上比较特殊,现在相当于普通学制的初一年级,在一年后将迎来选科,三年后将迎来高考。面临大学和专业的选择,家长比较容易功利和焦虑,只考虑个人当前的利益。学生在日常学习中也容易过于看重考试成绩,忽视学习过程和更远大的目标。
作者
黄亚庆
机构地区
北京市第八中学
出处
《班主任》
2021年第12期34-39,共6页
关键词
日常学习
人生选择
现实背景
选科
成绩优异
智力超常儿童
初一年级
考试成绩
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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1
冯娜,叶小红,张慧.
高智低德,还是高智高德?——智力超常儿童道德发展研究综述[J]
.中国特殊教育,2021(10):59-64.
被引量:7
班主任
2021年 第12期
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