初中语文教材中传统文化的梳理与教学刍议

统编版初中语文教材对中国传统文化进行了较为立体和全面的建构,教师要用好教材,充分发挥语文学科在育人方面的独特优势,将继承和弘扬中华优秀传统文化融合在整套教材的设计之中,为学生的人格培养与终身发展奠定坚实的基础。文章对初中语文教材中的传统文化因素加以梳理,重点论述了针对传承传统文化的教学策略和教学设计,并借助阅读、写作、综合实践等教学活动,引领学生共同承担传承中国优秀文字与经典文化的责任,在日常的语文教学活动中感知、渗透、传承传统文化之美,提升初中生的语文核心素养。