《植物妈妈有办法》系列演示装置

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摘要在一次教学听课实习过程中,我发现教师在教授教育部审定义务教育教科书——语文二年级上册教材第三课《植物妈妈有办法》时,大多通过精美的课件或用视频展示蒲公英、苍耳和豌豆三种植物是如何传播种子的。该课程在每年下学期才学习,但蒲公英的种子一般春天易得,苍耳的种子此时还未成熟,豌豆豆荚也正处于生长阶段。如何直观地让学生感受不同植物种子的传播方式?

作者曹雨晴

机构地区山东省青岛职业技术学院生物与化工学院

出处《发明与创新（高中生）》 2022年第1期61-62,共2页

关键词演示装置植物种子课件义务教育蒲公英苍耳实习过程传播方式

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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发明与创新（高中生）

2022年第1期

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