“互联网+”环境下初中英语多样化教学探析

本文主要探讨的是“互联网+”环境下如何进行初中英语教学创新。作者认为,可以采用课前了解学情,开展个性化教学;运用微课资源,开展翻转式教学;课中促进输出,开展理解性教学;使用思维导图,开展思维提升教学;改变课后作业,开展混合式教学等方式,渗透英语学科核心素养,促进学生学习能力的全面发展。