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一道联考题的解法探究与纵、横向拓展

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摘要本文从学生角度出发,解决一个具体双曲线定值问题,探索求解一类定值问题的方法并进行了升华归纳;通过变式拓展过渡到定点问题并归纳其解题思路;横向延伸到椭圆定点定值问题并进行纵向探究,为教师解题和命题形成了一类问题模板.

作者张海泉

机构地区江苏省兴化中学

出处《数理化解题研究》 2021年第34期10-12,共3页

关键词定点定值变式拓展类比

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2021年第34期

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