基于利益相关者视角社会体育俱乐部进校园的执行困境与实施对策

社会体育俱乐部进校园作为落实体教融合的一项重要行动,是切实提高学生体育参与、贯通体育与教育系统走向深度合作的重要举措。本文基于利益相关者理论,采用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,并借助利益相关者理论,明晰了社会体育俱乐部进校园所涉及的相关利益主体并厘清其利益诉求,分析了执行困境和实施对策。研究认为,政策制定主体、政策执行主体、操作主体及目标主体4类利益相关群体分别面临制度公平与适用性难题、服务成本增加与短时效益模糊、职业分工与角色界限不清以及学业压力与自我发展矛盾的困境;提出构建互惠共赢新生态、强化监督和评估机制、平衡资源投入和利益分配以及完善人才培养体系的实施对策。