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新课改下初中历史探究式教学的应用策略

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摘要 随着新课改的实施,新的教学理念、教学方法和学习方法已在教学实践中得到广泛的应用,探究式学习就是新课程提倡的重要学习方法之一。探究式学习是指学生进行独立和自主地发现问题、实验、操作、调查、信息的收集和处理、表达和交流以及其他探索活动,以获取知识、培养能力、发展情感和态度,尤其是发展探索精神与创新能力。它提倡学生的积极参与。探究式学习是一个积极的学习过程,初中历史是学科教学的重要组成部分,在日常教学中,教师应引导学生积极开展探究式学习,充分发挥学生的主体作用,让学生积极参与教学,真正成为学习的主人。
作者 仁青
出处 《传奇故事》 2021年第18期65-66,共2页

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