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游戏化教学在小学数学教学中的应用探讨
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摘要
小学教育中,数学是主要的学科,小学生正处于思维发展的关键时期,小学数学可以利用游戏化的教学方式,既能促使学生以兴趣为导向积极参加学习,又能够在游戏中促进学生有效的学习,是符合小学生身心发展特点的教学方式。同时,游戏化的教学方式能够将抽象的数学知识直观的展现给学生,能够提升教学的有效性。
作者
达娃曲珍
机构地区
西藏山南市贡嘎县朗杰雪乡小学
出处
《传奇故事》
2021年第17期81-82,共2页
关键词
游戏化教学
小学数学
应用
探讨
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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