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例谈创造性选择与利用学习材料的策略

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摘要学习材料不仅是教材的有益补充,也是高效教学的合理媒介,创造性选择和利用学习材料是教师高效教学的有益尝试,同时也是个性化教学的必经之路。文章认为,数学教师需以"动态化"学习材料来提高学生的学习兴趣;通过"复合型"学习材料来深化学生理解;以"开放性"学习材料来促进思维发展。

作者孙方友

机构地区江苏省沭阳县人民路小学

出处《数学教学通讯》 2021年第31期81-82,共2页 Correspondence of the Teaching of Mathematics

关键词学习材料选择学习兴趣思维能力

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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2021年第31期

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