党校案例教学的几点思考——基于应急管理案例教学的分析

案例教学是党校教学改革的重要内容,也是提升党校教学效果的重要载体。笔者结合山西省委党校应急管理组开发的案例教学课程《突发事件应急处置与媒体沟通——天脊集团“12·31”苯胺泄漏事故11天》,围绕党校案例教学特点,深入剖析了案例教学的特征要求,认为党校案例教学案例的选择标准在于要具有政治性和时代性,能服务于教学目标、承载理论内容,能引导学员展开思辩,具有参考借鉴价值,便于凝练整合编写成册。党校案例教学要求教师要具备驾驭课堂、感染学员、团队作战的能力,同时明确在案例教学中学员不仅是参与者和体验者,还是合作者和知识生产者。党校案例教学的实施离不开领导重视和部门联动,具体推动党校案例教学发展需要统筹规划和设计案例教学培训工作,不断完善和更新培训教材和案例库,丰富研讨方法、打造案例教学特色,并在案例教学整体过程中做到因材施教。