小学科学实验课中学生思维的培养

新课改对小学科学教师提出了全新的任课标准,要求其在课堂教学中一定要注重学生思维能力的培养,以此帮助学生形成科学精神、科学素养。鉴于此,本文主要从小学科学实验课教学现状出发,围绕如何在小学科学实验课课堂上培养学生思维的策略等相关内客展开了探讨,以期改善教学现状,在优化小学科学实验课教学水平的同时,培养小学生的科学思维,助力于小学生综合素质的提升。