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核心素养背景下高中物理教学进阶的研究被引量：3

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摘要物理作为高中时期的重点学科,高中物理的课堂教学当中,需注重学生正确的认识到相关物理概念,并促进物理知识与实际生活之间的关联构建,对物理知识的具体形成过程实施控制,以实现学习的进阶.基于此,本文主要对核心素养下学习进阶的高中物理进阶构想实施分析,并提出高中物理进阶教学的策略.

作者刘刚

机构地区江苏省昆山市柏庐高级中学

出处《数理化解题研究》 2021年第36期54-55,共2页

关键词核心素养高中物理教学进阶策略

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2021年第36期

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