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高中物理课堂教学中生活化元素渗透概述

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摘要尽管物理知识比较抽象、复杂,然而源于生活探究物理规律的学习背景下,在生活中可以广泛的运用物理知识.新教育理念下,缔造物理知识和生活的联系是增强高中物理授课质量的关键所在,通过将生活化元素渗透到物理教学中,不但能将学生学习物理的兴趣提升,而且也会优化课堂授课效率.对此,文章通过下文就此方面的内容展开了探究.

作者陈正玉

机构地区江苏省扬州市江都区育才中学

出处《数理化解题研究》 2021年第36期62-63,共2页

关键词高中物理生活化元素渗透分析

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2021年第36期

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