期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
柯甘式合作学习模式在护理本科生三维教学目标培养中的作用
下载PDF
职称材料
导出
摘要
探讨柯甘式合作学习模式在高校儿科护理学课间实习教学中的应用,用以提高教学质量,达到教学的三维目标。
作者
易先丽
王雪君
机构地区
中国医科大学附属盛京医院
出处
《卫生职业教育》
2021年第24期97-100,共4页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
柯甘式合作学习模式
护理本科生
三维教学目标
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
151
参考文献
15
共引文献
2095
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
15
1
范罗丹,陈红,王安琪,罗琦,余华.
混合式教学在护理教育领域的应用研究[J]
.卫生职业教育,2020,38(18):110-112.
被引量:4
2
施逸雯,朱卓非,胡韵.
医学院校学生跨专业合作学习能力现状及其影响因素[J]
.解放军护理杂志,2020,37(7):1-5.
被引量:4
3
罗俊娥,何海艳,徐欢,林琳,叶静.
学生标准化病人在精神科护理教学中的应用研究[J]
.护理管理杂志,2019,19(1):53-56.
被引量:23
4
王金岩,王庆辉,郑丽,祁赞梅.
在医学免疫学教学中培养留学生自主性学习能力[J]
.中国免疫学杂志,2019,35(1):96-98.
被引量:5
5
朱余友,王娟,王黎,程娟,吕心怡,王国平.
基于BOPPPS教学模型的微课体系在神经病学实践教学中的应用[J]
.中华医学教育杂志,2019,39(1):47-51.
被引量:41
6
臧渝梨,娄凤兰,陈满辉,汪国成,王娟琦,梁玉焕,王慧,袁秋环,刘娜娜,高春燕.
医学及其相关专业大学生学习积极主动性测量工具的研制[J]
.中华护理教育,2006,3(1):14-17.
被引量:121
7
彭美慈,汪国成,陈基乐,陈满辉,白洪海,李守国,李继平,蔡芸芳,王君俏,殷磊.
批判性思维能力测量表的信效度测试研究[J]
.中华护理杂志,2004,39(9):644-647.
被引量:1823
8
戴江红,田恬,阿达力别克,王倩,陶宁,培尔顿.米吉提.
MOOC背景下案例教学和翻转课堂相结合的流行病学教学方式思考[J]
.新疆医科大学学报,2019,42(1):134-136.
被引量:21
9
朱晓燕.
基于核心素养的情境复习策略——以“生物圈中的微生物”专题复习为例[J]
.生物学教学,2019,44(1):12-14.
被引量:3
10
姚秀钰,张欣,秦雪莲,绳宇,张慧.
早期分阶段临床见习方法在低年级护理学专业本科生中的应用[J]
.中华医学教育杂志,2019,39(1):52-55.
被引量:9
二级参考文献
151
1
陶秋山,詹思延,李立明.
流行病学研究中的病因与病因推断[J]
.中华流行病学杂志,2004,25(11):1000-1003.
被引量:13
2
姜安丽.
21世纪护理教育发展现状及我国护理教育面临的挑战和发展策略[J]
.解放军护理杂志,2004,21(12):1-3.
被引量:156
3
全球医学教育最低基本要求[J]
.医学教育,2002(4):23-25.
被引量:247
4
杨丽娴,连榕.
学习倦怠的研究现状及展望[J]
.集美大学学报(教育科学版),2005,6(2):54-58.
被引量:353
5
杨叔子.
文明以止 化成天下——纪念我国高等学校文化素质教育开展十周年[J]
.高等教育研究,2005,26(9):1-6.
被引量:37
6
刘黄玲子,黄荣怀,朱伶俐,郑兰琴.
一项混合式教学的行动研究[J]
.学位与研究生教育,2005(11):5-9.
被引量:19
7
张丽娜,石依群.
医学生主体性职业道德教育的探索与思考[J]
.医学与社会,2006,19(1):47-48.
被引量:6
8
孙文平,柴英,綦霞,高小平,陈艳君.
开放性实验教学模式的探讨[J]
.中国高等医学教育,2006(5):75-76.
被引量:46
9
陈军,蔡福满,尹志勤,王世泽,施秀剑.
简化OSCE模式在护生毕业考核中的应用[J]
.护理学杂志(外科版),2007,22(5):55-56.
被引量:27
10
Facione PA, Facione NC, Giancario CAF. The California critical thinking disposition inventory, CCTDI scoring supplement. Millbrae, CA: The California Academic Press, 2000.
共引文献
2095
1
陈淑芳,石蕾,雷飞宇,何学明.
认知学徒制教学模式在临床护理教学中的应用探讨[J]
.中西医结合心血管病电子杂志,2019,7(36):164-165.
被引量:1
2
刘淑香,杨朝云,尹晓婷,赵丽晶,李品梅,隋欣.
腕关节训练装置的设计与制作在康复实践教学中的应用[J]
.中国实验诊断学,2023,27(8):1003-1006.
3
姜月.
CIBL教学模式在学前教育科研方法课程中的应用研究[J]
.郑州师范教育,2024,13(1):1-6.
4
庄嘉元,王珠珠,申玲,赖小兰.
以团队为基础的学习在社区护理学教学中的应用[J]
.中国高等医学教育,2023(6):51-53.
被引量:2
5
张红池,张玲玲,王凡,井坤娟,李雪霏,赵慢,王争辉.
一年级本科护生批判性思维能力现状及影响因素[J]
.中国高等医学教育,2021(10):9-10.
6
商庆龙,赵宸璐,嵩钰佳,李勇,庄敏,赵桐新,钟照华.
医学生批判性思维与创造力倾向的调查分析[J]
.中国高等医学教育,2021(10):7-8.
被引量:3
7
陈辉媛,黄金荣,洪珍琴,刘薇,李景匀.
ARCS动机模型联合情景模拟教学在临床实习护士带教中的应用[J]
.中国高等医学教育,2021(8):113-114.
8
蒋洋洋,王立文,裘璘.
学习通结合微格教学法在危急症护理实训教学中的应用[J]
.中国高等医学教育,2021(7):126-127.
被引量:2
9
顾巧萍,杨柳,朱海燕.
行为回放式教学法在骨科护生带教中的应用效果[J]
.中国高等医学教育,2021(6):112-113.
被引量:1
10
晁英,贾浩洋,陈卫荣.
CDIO模式应用于老年护理教学的效果探讨[J]
.中国高等医学教育,2020(5):114-115.
被引量:5
1
莫磊.
内部控制课程的三维教学改革探索[J]
.商业会计,2021(16):108-111.
被引量:3
2
徐媛媛,齐瑞群,徐学刚,耿龙,高兴华.
操作技能直接观察评估法在课间见习的应用探讨[J]
.卫生职业教育,2021,39(20):44-46.
3
朱珍.
基于三维教学目标达成的中国饮食文化课程混合式教学[J]
.广东教育(职教),2021(10):109-111.
4
张秀琴.
浅谈初中道德与法治课中的快乐教学[J]
.学周刊,2022(3):119-120.
被引量:1
5
周雪皎,王珍妮,习鹤.
大学化学混合式教学模式建设意义探讨[J]
.大学(教学与教育),2021(11):58-60.
6
肖适崎,王雪君,范玲.
有效教学QAIT模型在儿科护理学线上课间实习中的应用研究[J]
.卫生职业教育,2021,39(13):83-85.
7
蒋德兴.
高职院校非测绘专业工程测量课程教学改革初探[J]
.四川建材,2021,47(12):230-231.
8
赵晗,解晓光.
呼吸治疗护士核心能力的质性研究[J]
.中外女性健康研究,2021(19):188-191.
被引量:1
9
罗茜.
多维度下英语翻译理论与英语翻译教学数字化--评《英语翻译理论的多维度阐释及其应用探索》[J]
.外语电化教学,2021(5):117-117.
被引量:1
卫生职业教育
2021年 第24期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部