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药物制剂专业化工原理教学中的课程思政探讨
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摘要
结合化工原理的课程特点,提出课程思政元素的融入方式方法。从民族自豪感、逻辑思维、大局观、团结协作精神等方面帮助学生树立积极的价值理念,为药物制剂专业化工原理课程思政的实施提供一些借鉴。
作者
臧娟
杨欣欣
雷雪霏
刘扬
机构地区
辽宁中医药大学
出处
《卫生职业教育》
2021年第24期104-105,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
课程思政
化工原理
药物制剂
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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