线上线下混合式教学在理论课程中的应用

教师依靠计算机大数据平台开展网上直播课,在某些特殊环境中体现出了网络技术的优势和便利。目前网上直播教育平台不断增多已经成为不争的事实。基础教育、高等教育、职业培训等都纷纷采取线上线下混合式教学模式,人才教育培养方式呈现出多元化的发展趋势。新业态、新产业方兴未艾。通过分析线上线下混合式教学模式存在的意义,进一步研究其存在的弊端,并以“教育学”课程为例,就线上线下混合式教学模式在“教育学”课程中的应用展开探讨,倡导因地制宜、因材施教,以期促进线上线下混合式教学效果的提升。