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“双一流”背景下研究生创新能力培养模式探析 被引量:2

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摘要 高等教育水平是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志,而研究生教育又是高等教育的重要组成部分。培养一流人才是研究生教育的根本任务。为了满足国家和社会发展的需要,各高校应注重创新人才培养模式,在坚持“重基础、重实践、重素质”的教育教学传统的同时,不断加大教学投入力度,深化教育教学改革,努力推进素质教育,积极探索人才培养模式改革的新路径,从基础理论知识、科研项目、课程质量评价体系等方面入手,积极探索研究生创新能力培养的新模式。
作者 李晔 付佳
出处 《教育信息化论坛》 2021年第11期104-105,共2页 Educational Informatization Forum
基金 2020年沈阳大学教育教学改革研究项目“基于应用型地方本科院校专业人才培养方案改革”(2020A7) 2021年沈阳大学研究生教育教学改革研究项目“研究生课程教学模式、教学方法和考核方式改革与实践”(2021-3-8)研究成果。
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参考文献7

二级参考文献39

共引文献146

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