摘要
光电信息技术实验是光电信息科学与工程专业实践教学中一个非常重要的教学环节。以山东理工大学光电信息技术实验分层次模块化教学模式改革为例,对目前实验教学的现状进行了分析,阐述了该教学模式的具体改革措施及改革取得的成效,以期进一步打破传统的教学观念,结合新工科背景下的人才培养标准,提高实践教学质量,全面提升学生的创新能力及实践动手能力,为社会培养光电信息科学与工程专业的复合型高素质人才。
出处
《教育信息化论坛》
2021年第11期121-122,共2页
Educational Informatization Forum