摘要
童话作为一种文学体裁深受儿童的喜爱,它具有语言简单、故事内容丰富并且情节曲折的特点,在儿童的成长过程中起着不可替代的作用。将童话选入小学语文教材,不仅可以培养小学生的想象力,激发他们的创造力,还可以提升他们的道德品质。2019年9月教育部发行了最新的部编版小学语文教材,对比之前的人教版语文教材,童话部分的选编有所调整。通过分析部编版小学语文教材童话选编的状况及其特点,并结合儿童的心理发展和课标的要求,提出具体的教学建议,以期达到更好的教育效果。
出处
《教育导刊(上半月)》
2021年第12期70-75,共6页
Journal of Educational Development