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多元融合:高校思想政治理论课混合式教学的路径 被引量:9

Diversification and Integration:The Path of Mixed Teaching Mode of Ideological and Political Theory Course in Colleges and Universities
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摘要 形式多样、内容丰富的混合式教学,因其体现理念与价值融合、效率与效果融合、平台与技术融合、思路与方法融合,成为高校思想政治理论课教学实现多元化育人目的的基本路径。为推进高校思政理论课教学创新发展,提升信息化建设与应用水平,推动信息技术与教育教学深度融合,彰显现代教育技术背景下思政课程教学网络化、信息化、智能化应用的效果与时代特征,在实现适应不断发展变化的社会需求和人才培养方向、落实立德树人根本任务等方面必须突出现代教育思想的现实意义。思政课教学应充分融合多种方式,将新教育理念融于教学平台,在知识传播中注重价值引领,以理育人契合教学案例,将课堂讲授与线上交流有机结合。
作者 袁超 熊娜 陈梦然 Yuan Chao;Xiong Na;Chen Mengran
出处 《教育学术月刊》 CSSCI 北大核心 2021年第10期105-111,共7页 Education Research Monthly
基金 江西省高校人文社会科学研究项目“新时代思想政治理论课‘育人共享’体系构建的研究与实践”(编号:MKS20223) 江西省高校课程育人共享计划立项“思想道德修养与法律基础”(编号:2019-D127) 江西省“线上线下混合式”一流本科课程(编号:2020-3-0206)
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