摘要
防治校园欺凌、建设安全校园是一项涉及学校、教师、家长、学生等多主体的系统工程。当前,校园欺凌行为发生地域广泛,发生频次不胜枚举,尚存在校园欺凌预防机制薄弱、校园欺凌教育缺失等问题。基于自编《小学校园欺凌现状的调查问卷》对呼和浩特4所小学进行调查,发现学校防治欺凌教育工作仍存在短板,与家长联动效果较差。因此,要构建综合性防治校园欺凌的学校管理模式以保证防治工作有序开展,要促进防治校园欺凌教育的有机融合以增强育人功能,要提高小学生认知、处理校园欺凌的能力以从根本上遏制校园欺凌事件,加强家长与学校联防联控校园欺凌的能力,形成反校园欺凌网络,以助力营造安全校园。
作者
李洁
潘宝红
Li Jie;Pan Baohong
出处
《青少年研究与实践》
2021年第4期74-81,共8页
Youth & Children Research and Practice
基金
2020年度中国青少年研究会立项课题“团队组织参与校园欺凌工作研究”(2020A04)。