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小说人物分析教学策略--以统编语文教材六年级上册《穷人》一课为例被引量：2

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摘要本文以统编语文教材六年级上册《穷人》一课为例,论述小说人物分析教学策略:结合背景,了解人物处境;品读对话,描绘人物形象;揣摩心理,进入人物内心;观察环境,全面勾勒人物。

作者黄秀娟

机构地区玉林北流市塘岸镇独竹中心小学

出处《广西教育》 2021年第33期93-94,共2页

关键词小学语文小说教学人物分析

分类号 G [文化科学]

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广西教育

2021年第33期

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