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创新--让造句“活”起来

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摘要 本文论述引导学生学会造句的方法:举一反三,让造句水到渠成;添枝加叶,让造句锦上添花;发挥想象,让造句妙趣横生;捕捉素材,让造句常见常新。
作者 王晓娣
出处 《广西教育》 2021年第33期129-131,共3页
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