期刊文献+

小学数学有效设计课堂练习初探 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 本文论述小学数学教学中有效设计课堂练习的策略,通过设计趣味性、有层次性、体现生活化、有启发性的课堂练习,培养学生的分析问题、解决问题的能力,有效发展学生的数学思维能力。
作者 梁春梅
出处 《广西教育》 2021年第33期142-143,共2页
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献4

共引文献12

同被引文献6

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部