基于1+X证书制度下机电专业书证融通途径研究

推行1+X证书制度是目前职业教育发展的趋势。文章以高职机电一体化技术1+X试点专业为例,对其书证融通途径进行探索研究,从专业定位、教学内容体系构建、三教改革、资源配置优化、考核评价体系、校企合作以及质量保障体系等方面进行阐述,以期对相关专业建设改革提供方法和思路。